初恋时的□□□还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概□只停留在书□和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□□表达爱意,只是默默地在□里想着对方,想着未来。□天放学后,她总是会在□门口等我□□们一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后一节□□数学题。那时的□情是那样的纯净,那样□美好。<□□>□p>初恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女□□爱情□概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时□我□,不懂得□何表达爱意,只是默□地在心里想着对方,想着未来。每天放□后,她□是会在□门口等□,□们一起去吃□学后的小吃,一起□论着最后□节课的数学题。那□的心情是那□的纯净,那样的美好。□/p□<□>初恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少□,对爱情的概□只停留在书本和□影中的浪漫场景里。那时的□们,不懂得如何表达□意,只是默默□在心里想着□方,想着未来。每天放□□,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学□□小吃,一起讨□着最后一节□的数学□。那时□心情□那样的□净,那样的美□□ 初恋时的我们,□是一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留□书本□电影□的浪漫场景里。那时的我们,不懂得□何表达爱意□只是□默地□心里□着对□,想着未□。□天放学后,她总是会在□□□等我,我们一起去吃放学后□□吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那时□心情是□样的纯□,那□的美好□ 初恋□的我们,还是□□□嫩的少年少女□对爱情的概念只停□在书本和□影中的浪漫场景里。那时的□们,不懂得如□表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。□□放学后□她总是□在校□口等我,我们□起□吃□学后的小吃□一起□论着最后一节□的数学题。那时的□情□□样□纯净,那样的□好。 初恋时的□们,还□一□稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我□,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心□想□对方,想□未□。每天放学后□她总是□在校门□等我,我们一□去吃放学后的小吃,一起□论着最后一节课的数□□。那时的□□是那样□□净,那样□美好。