在《哈利波□与凤凰社》中,作者继续深化了主要□□的性格,特别是哈利波□和他的朋友们。哈利在这一□中进□了叛逆期,□霍格沃茨校长邓□利多产生□矛□情绪,□□整个系列中□□与邓□利多之间的关系□下了伏笔。 在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一□中进入了叛逆□,对霍格沃茨校□邓布□多产生了矛盾情绪,□□整个系□□哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏□。□□p> 在《哈利波特与凤□社》中,作者继续深化了主要□□□性格,□别是哈利波特和他的□□们。哈利在□一□中进入□叛逆期,对霍格沃□校长邓□□多产生了矛盾□绪,这为整个系列中哈□□邓□利多□间的关系埋下了伏笔。 <□>在《哈利波特与□凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利波特□他□朋友们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍格沃茨校长□布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列□哈□与邓布利□之间的关系□下了伏笔□□/p> 在《哈利波特与□凰社□中,作者继续深化了主要角色的性格□□别□哈利波□和他的□友们□□利在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□多产生了矛盾情绪,这为□个系列中□利与邓□利多之间的关系□□了伏笔□<□p>