使用者□过“不爽的果□”可以让周围的人感□到□愉快的□绪,这种能力看似微不□道,□实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪上的混乱和□安。□/p> □p□使□□通过□不□的果实□可以让周围的□感受到不愉□的情绪,□种□□看似微不足道□□实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可□被“□爽的果实”放大□传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。□/□> 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似微□□道,但实□上□有着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦□,□可以被“不爽的果实”放大并传递给他□,造成情绪上的混□□不安。 使用者通过“□爽的□实”可以让周围的人□受到不愉快的情绪□这种能□看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽□果实”放大并□□给他人□造成情绪上的混乱和不安。 使用□通过“不爽□果实”□以让周围的人感受到□愉快□□绪,这种能力看似微不足□□但实际上却有着□在□危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑□都□以□“不爽的果实”□大并□递给他□,造成□绪上的混乱和不安。□>