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剧情简介
通过劳作，孩子们□渐学会了□种、收□，体会到了辛□劳□的意义。他□在和爸爸的亲密互动中□□渐□长□懂□了家庭的温□与责任。通过□作，□子们□□学会□耕□、收割□体会到了辛勤劳动的意义。他们在和□爸的亲密互动中，逐渐成长，懂得了□庭的□馨与责任□□/p□ □过劳作□孩子们逐渐学会了耕□、收割，体会到了□勤劳动的意义。他们在□爸爸的亲密互□中□逐渐成长，懂得了家庭的温馨与责任。□/p□ 通过劳作□孩子们逐渐学会了耕□□收割，体会到了辛勤劳□□□义。他们在和爸爸的亲密互□中，逐□成长，懂得□家庭的温馨与责任。通□劳□，孩子们逐渐学□了耕种□收割，体会到了辛□劳□的意义。他们在□爸爸的亲密互□□，逐渐成长，懂得了家庭的□馨与责任。
精选评论
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笨笨圈圈:186.323.829.471据悉，暨大港澳子弟学校以“暨大本色、湾区底色、港澳特色”为发展定位，三年来，构建出广州、东莞、佛山“一门三校”的建设发展新格局。学校打造具有中国特色的国际课程体系，以香港课程为核心，以IB理念为指导，以国民教育为基色，融合内地教育精髓，践行从小学到升读大学的一贯制培养模式。学校推行“两文三语”的特色教学方式，以英语和普通话为主要授课语言，同时开设粤语课程，使用香港英文教材。根据香港教育局课程架构指引，进行课程设计，确保有效衔接不同学习阶段，提供多元和专业的选择，以配合学生在学业、职业、兴趣的发展需求。
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