针对交流障碍症的同学,老师可以尝试采用多□化的教学方法,比如使用□□、□表等直观的方式呈□知识,□减少□言□流的障碍□另外,老师还□以通过角□扮演、□组合作等活动□提升古见同□的□交技能和表达能□,帮助他更好□融入学习□队并享受□习过程。□/p> <□>针对交流障碍症的同学,老师可以尝试□□多元□□教□方法,比如使用图像、图表等直观的□式呈现知识,以减少语言□□的障碍。□□,老师还□以通过角色扮演、小组合作等活动□提升古□同学的社交技能□表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受学习过□。 针对交流障碍症的同学,□师可以尝试采用多元化的教学方法,□□使用图像□图表等直观的□式呈现知□,以减少语言□□的障□□另外,老师□可以通过角色扮演□小□合作等□动,□升古见同□的社交□能和□达能□□帮助他□好地□□学习团队并享受□习□□。□□