在在线学习过程中,老师和□□可以通过积极提问、□论等□式,鼓励古见同学更多地参□□堂互动。同时,给予他□极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自□心,逐渐减□交流障□带来的阻碍。□动学习不仅可以促进知识的传□和学□效果的提升,还能让古□同□□□到团队的温暖与□持。<□p> 在在线学习过程□,□师和同学可以通过积极提□、讨论□方式,鼓励古见同学更□□参与课堂互动。□时□给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自□心□自尊心,□渐减少交流障碍带□的阻碍。□动学习不□可□促进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课□互动。同时,给予他积□□反馈和肯□,帮□他建立□信心和自□□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和□习□果□提升,还能□古见□学□受到团队□温暖与支持。<□p□ 在□□学□过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互□。同□,给□他□极□反□□肯定□帮助他建立自□心和自□□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□□动学习不仅可□促进知识的传□和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队的□暖□支持。□/p> 在在线□□过程□,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,□□古见同学□□地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□□定,帮助他建□自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互□学习不仅可以促进知识的传□和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。