□在□学□过程中,□□和同□可以通过积极□□、讨论等方式,□励□见同学更多□参与课堂□动□□时,给予他□极□□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习□□的提□,□能让古见□学感受到团队的温暖与支持。<□p> □在线□习过程中,老师和同学可以通□积□提问、讨□等方式,鼓□□见同学更多地参与课堂□动。□时,□予他积□的□馈和肯定,帮助他建立自信□和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能□古见□□感受到团队的温暖与支持。□/p> 在在线学习□程中,老师和同学可以通□□极提问□讨□□方式,鼓励古见同学□多□参与课堂互□。同时,给□他积极的□馈和肯定,□助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动学习不□可□促进□识的□递和学习效果的提□,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□ 在□线学习过程中,老师□同学可以□过积□提问、讨□等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂□动。□时,给予他积□的反馈和肯定,帮助□建□自信心和自尊□,逐渐□少交流障碍带□的□□□互动学习不仅可以促进知□的□递和□习效果□提□,□能□古见同学感受□团队的□暖与□持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互□。同时□给予他积极的反馈和肯定,□助他建□自信心□自尊心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动□□不仅可以促进□□的传递和学习效果的提升,□□让□见同学□受到团队的温暖与支持。