在在线学习过程中,老师和□学可以通□积□□□、讨□等方式,鼓励古见同学更多地参与□堂互□。□□□给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自□心和自□心,逐渐减少交流障□带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖□支持。 在在□学习过程□,老□和同学□以通过积极□□、讨论□方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效果的提升,还能让古见□□感□到团队的温暖与支持□<□p> 在在线学□过程中,老师和□学可以通过积极提问、讨□等□式,鼓□□见同学□多地□与课堂互动。同时,给予□积□的反馈和肯□,帮助他建立自信心和□尊心□□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进□识的传递和□习效□的提升,还能□古见同□□□到团队的温暖□支持□ 在在线学习过□中,老□和同□可以通过积极提□□讨论□方式,鼓励古见同□□多地参与课堂□动。同时,给予他□极的反□和肯□□帮助□建立□信心和自尊心,□渐□少交流障碍带来的阻□。互□□习不仅可以促□知识的传递和□□效果□提升,还能□古见同学感受到团队的□暖□支□。□/p> 在在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨□等方□,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心□自□□,逐渐减□交流障碍带来□阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和□习效果的提升,□能让古见□学感□到团队的□暖与支□。