全集 她不会听从任何人的□挥,尤其□□些□认为拥有权威的人。老师的命令、家长□□定,在她看□都□是一种对自己的侵犯。她总是故意违反规定□挑战权威的边界,试图证明自□并不需□别人的认可□生存□
□不□□从任何人□指□,尤其是那些□认为拥有权威的人。老师的命令□家长的规定□在她看来都□是一种□自己的侵□。她总是故□违反规定,挑战权□的边□,试图证明□己并不需□别人□认可来生存。
她不□听从任何人的指挥,尤其□那些被认为拥有权威的人□老师的命令、家长的□定,在□看来都只是一□对自己的□犯。她总□故意□反规□,□战权威的边□,试图□明自□并不需要别人的认可□生存。
□□>□不会听从任何人的指挥,□其是那些被认为□有权威的人。老师的命令、家长□规定,在她看来都只是一种□自己的侵犯。她总是故意违反规定,挑□权威的□界,试图证明自己并不需要别人的认可□生□。 ... 详情
她不会听从任何人的□挥,尤其□□些□认为拥有权威的人。老师的命令、家长□□定,在她看□都□是一种对自己的侵犯。她总是故意违反规定□挑战权威的边界,试图证明自□并不需□别人的认可□生存□
□不□□从任何人□指□,尤其是那些□认为拥有权威的人。老师的命令□家长的规定□在她看来都□是一种□自己的侵□。她总是故□违反规定,挑战权□的边□,试图证明□己并不需□别人□认可来生存。
她不□听从任何人的指挥,尤其□那些被认为拥有权威的人□老师的命令、家长的□定,在□看来都只是一□对自己的□犯。她总□故意□反规□,□战权威的边□,试图□明自□并不需要别人的认可□生存。
□□>□不会听从任何人的指挥,□其是那些被认为□有权威的人。老师的命令、家长□规定,在她看来都只是一种□自己的侵犯。她总是故意违反规定,挑□权威的□界,试图证明自己并不需要别人的认可□生□。