刚进入新班级的□克,面□□一群素未谋面□同学,□□有些局□□南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同□们对他的东北□音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他□□融入新□境,主□□交新朋友□努力克服语言障碍。 刚进□新班□的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他□东北口□也颇□好奇□但李□并没有退□,他努力融入新□境,□动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李□□□对着一群素未□面的同学,感到有些□促。南方□□咬字让他觉得有些吃□,而□学们对他的□北口□也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,努力□□语言障碍。 刚进□新班级的李克□面对着一群素未谋面□□学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇□好奇□但□克并没有退缩,他□力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言□碍。
刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感□□□局促□□方话的咬字□他觉得有些吃力□而□学们对他□东□口音也□感好奇。但李□并没有退缩,他□□融入新环境,□动结交新□□□努力克服语言障碍。□>