在□哈利波特与凤凰社》中,□者继□深化了主要角□的性□,特别是哈利波特□他□朋友们。□利在这一部中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布□多产生了□盾情绪,这为整□系列中哈利与邓□利多之□的□系埋下了伏笔。 在《哈利□特与凤□社□中,作□继续深化了主要角色的性格,特别□□□□□□他的朋友们。哈□在这一部中进入□□逆期,对霍□□茨□长邓布利多产生了□□情绪,这为整个系□中哈□与邓布利多之间的关系埋下了□□。□/p□ 在《哈利波□与凤凰社》中,作者□□深化了主要角色的性格,特别是哈利□特和他的朋友们。哈利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾□绪,这为整□系列中哈利与邓布利多□间的关□埋下□伏笔。 在《□利波特□凤凰社》中,作者继□深化了□□角色的性格,特别是□利波特和他□朋友们。哈利□这一部中进入了叛□□,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛□情绪,这为整个系列中□利□邓布利□之间的关系埋下了伏笔。