初□时的我们□还是一群稚嫩的□年少女,对爱情的□念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时□我们,不□得如何表达爱□,只是□默地在心里想着对方,□着未来。每天放□后,她总是会在校□口□□□我们一起去吃放学后的小吃,一□讨论着□后一节课的数学题。那□的□情是□□的纯净,那样的美□。□/□>□p>初恋时□我们,还□一□稚嫩的少年□女,□□情的概念只停□在书本和电影□的浪□场□里。那时的我□,不懂得如何表达爱意,□是默默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放学□的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题。那时的心情是那样□纯净,那样的美好。□><□□□恋时□我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停□在书本和电影中□浪漫场□里。那时的我们,□懂得如何表达□意,只是默默地在心里想着对方,想□未来。每天放学后,她总是会在校门□等我,我们一起去吃□学□的小吃,一□讨论着□后一节□的数学题□□□的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,□是□群稚嫩的少年少女,对爱情的□念□停留在书本和电影中的□漫场□□。那时的□们,□懂得□何□达□意,只是默默地在心里想着对方,□着未来。每天放学后,她□是会在校门口□我,我们一起去□放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数□题。那□的心情是那样的□净,那样的美好。 初恋时的□们,还是一□□嫩的少□少女□对爱□的概念只停□在书本□电影中的浪□场景□。那时的我们,不懂得如何□达爱意,只是默默地在心□想着对方□□着□来。每□放学□,她□是会在校□口等我,□们□起□吃放学□的□吃,一□讨□着最后一节□的数学题。那时的□情是那样的□□,那□□美好□□> 初恋时的我们□□是一群稚嫩的少年少□,对□情的概念只停留在书□和□影中的浪漫场景□。那□的我们,不懂得如何表达爱意,只是□默地□心里想□对方,想着未来。每□放学后□她总是会在校门□等我,我们一起去吃放学后的□吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那时的心情是□样的纯净,那样的美好。