除了课堂上□支持外,古见同学可能还需要专□的辅导和支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心□咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮□□建立□健康的交流模□和应对策□。□时□学校□可□□供相关□资源和资料,让□□解交流障碍□的特点和应对方法□以更好地□理自己的困难。 除□课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以安排专门的心理辅导教师或□□咨询师,对古□同学□行个性化的帮□和引导□帮□他□立□健□的交流模式和应□策略。□时,学校也□以提供相关□□源和□料,□他了解交流障碍症的特点和应□方法,以□好地管理自□□困难。 除了课堂上的□□外,古见□学可能还□要专业的辅□和支持来□□交流障碍症。学校□以安□专门的□理辅□教师或心理咨□师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,□助□建立更健□的□流模式□应对策略。□时,学校也可以提□相关的资源和□料□让他了解□流障碍症的特□和应对方法,以更好□管理自己□□难。 除□课堂上的支持外□古见同学可能□需要专业的辅导和支持来克服交□□碍症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心□咨询师,对古见同□进行个性化的帮助和引导,帮助□□立更健康的交流模式和应对□略。同时,学校也可以提供□关的资源和资料,□他□解交流障□症的特点和□对方法□□□好地管理自己的困难。□□ 除□课堂□的支持□,古见同学□能还需要专业的辅导和支持来□服交流障碍症。学校可以安排专□□心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学□行个性化的帮助和引导□帮□他建立更健康的交流模式和应对策□。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,□他了解交流障碍症的特点□应对□法,以更□地管理自己□□难。<□p>