在与其他□交流□碍症的同学进行交流□,古□同学发□了交□□力量。通过彼□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 在□其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见□学□现□交流的□量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□□了交流□来□力量和温□。□/□>□□>在与其他□交流障□症的同学进行交流时,古见同学发□了交流□力□。通过□□倾□和支持,他们□同面对□□身的困□,感受到了交流带来的力量和□□。 在与其□有交流障碍症的同学□行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症□□学进行交流时□□见同学发现□交流的力量。□□彼□倾诉□支持,□们共同面对着自身□困境,感受到了交流带来的□量和温暖。 在与其他有交流障碍症□同学进行交□□□古□同学发□了□□的力□。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的困境,□受到了交流□来的力量和温暖。□>