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在接触□交流的过程中,不良少年□白□杖女孩开始慢慢理解□此,也□渐□纳了对方所代表的不同。他们□这个繁华喧嚣的城市中找到□一份特殊的靠山,互相□持,共同□长。 □□触和交□的□程中,不良□年和白□杖女□开始慢慢理□彼此,也逐渐接纳□□方所代表的不□。他□在这个繁□喧□的城市中找□□一份特殊的靠山,互相支持,共同成长。
在接触和交□□过程中,不良少年和□手杖女孩开始慢慢理解彼此,也逐渐接纳了对□所代表的□□。他们在这个繁□喧嚣的城□中□到了一份特□的靠山□□相支持,共同成长。
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