在与其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见□学发现了□流的力量。通过彼□倾□□支持,他们□同面对着自身的困境,感□到了交流带□的力量和温暖。□/p><□>在与其他有交流障碍症的□学进行交□时,古见同学发现□交流的□量。通过□此倾□□支持□他们共同面对着□身的困□,感受到了交流带来的力量□温暖。□/p> 在与其□有交□障碍□的同学进行交流时□古见同学发□了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□暖。 在与其他有□流障碍症□同学进行□流□□古见同学□现了交□的力□。□过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自身的困境□□受□了□流□来的力量和温暖。□>