刚进入新□级的李克□面对着一群素未谋□的同□,□□有□局□。南方话的咬字□他觉□□些□力,□同学们对他□东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环□,□□结交□朋友,努力克□□言障碍。 刚进入□班□的李克,面对□一群素未谋□□同学,感到有些局促。南□话的咬字让□觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结□新朋友,努□克服语言障碍。 刚进入新班级□□克,面□着一□□未谋□的同学,感□有些局促。南方话□咬字让他觉□有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有□□,他□力融入□环境,主动□交新朋□,□力□服□言□碍。 刚进入新班□的李克,面对着□群素未谋□的同学,感到有些局促。□方话的□字让他觉□有些吃力,□同□们□他□东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动结□新朋友,努力克服□言障碍。