□在线学习□程中,□师和同学可□通□积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□□□□课堂互动。同□,给予他积□的反馈和肯定,帮□□建立自信心和自尊□,□渐□少交流□碍带来□阻□□互动学□不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,□□让古见同学感受□团队的□暖与支持。 在□线学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□□参与课□□动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少□流障□带来的□□□互动学习不仅可以□□知识的传递和学□效□的□升□还能□古见同学感受到团队□温暖□支持。 在□线学习过程中,老师和同学□以通过积极□问、讨论□方式,鼓励□见□学更多地参与□堂互动。同□,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递□学习□果的□升,还能让古见同学□受到□队的□暖□支□。 在在线学习□程中,老师和同学可□通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见□学□多地参与课堂互动。同□,给予他积极的反□和□定,帮助□建立自信心和□尊心,逐□□少交□□碍带来的阻□。互□学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,还能让□见同□感受到团□的温暖与支持。□/p>□p>在在线学习过□中,老□和同学可以通过积极□问、讨论等□式,鼓励古见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立□□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□□促进知识□□递和学习效果的提升,还能让□见同学感受□团□的温暖与支持□ 在在线学习过程□,老□和同学□以通□□极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动□同时,给予他积极的反□和□定,□□他建立自□心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学习效□的提升□还能让古□同学感受到团队□温暖与支持。□>