在与其他□交流障碍症□同学进行交□时,古见同学□□了交流的力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同□对着自身的困境,感受□了交□带□的□量和温□。 <□>在与其他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉□支□,□们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的力□和温暖。 □与其他有□流障碍症□同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同□□着自身的困境,□受到□交□带来的力量和温暖。□/□>□p□在与□他□□流障碍症的同□进行交流时,□见同学□□□交□的力□。通过彼此倾诉和支□,他们□同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。<□p> 在与其他有交□障碍症的同学进□交流□,古□同学发现了交流的力量。□□彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。