刚□入□班级的□克,面对着□群素未谋面的同学,感□有□局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对他□东北口□也颇感好□。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服□□障碍。 刚进入□班级的李克,□对着一□□未谋□的同学,感到□些局促。南方话□□□让他觉得有些吃力,而□学们对他的□北□音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结□新朋友,努力克□语言障碍□<□p> □p>□进入□班级□李克,面□着一群素未谋□□□学,感到有些局□。□□话的咬□让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也□感□奇□但李克并没有退缩,□努力融入新环境,主动结交新朋友,□力□服语言□碍□ 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。南□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东□口音也颇□好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋友,努力□服语□障□。□/□> 刚进入新班级的李克,面□着□群素未谋面的同学,感□有些局促。南方□的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的东北□音也□□好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,□动结交□朋友,努力克服语□障碍。□/p>