在□其他有交流障□症的同学进行交流□,□见□学发现了交□的□量。□过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的□境,感受到□交流带来□力量和□暖。 在与其他有交流障□症的□学进行交□时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交□的力□。通过□此倾□□支持,他们□同面□着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在与□他有交□障碍症的□学进行交流时□□见同学发现了□流的力□。通□□此倾□和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带来的力□和温暖。<□p□ 在与其他有交流障碍症□同□进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对□自身的困境,感□□了交□带□的力量和温暖。 在与其他有□流□□症的□学进行交流时,古见□学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□□对□□□的困境,感受到了交流□来的力□和温暖。□/□>