在帮助古见同学□服交流障碍的□程□,班级的支持和□解是至关重□的。同□们可□给古见同学更多的倾听□理解,避免给他施加过□□□力。□级也可□组织一□团建活动或社交训练,帮助古见同□逐□融入集体,提□他的社交能力。 在帮助古见同学克服交流障碍的过□中,班级的支持□理解是至关重□的。同学们可以给□见□学更多的倾听和□解,避免给他施加过多的压力□班□也可□组织一些团建活动或社□训练,帮助古见□学逐渐融入集体,提□他的社交能力。 □□助古见同学□服交流障碍的过□中□班级的支持和□解是至关重□□。同□们可以给古□同学□□的倾听和理解□避免给□施加过多□压力。班□也□以□织一□团建活□或社交训练□帮助古见同学逐□融入集体,提高□的□□能力。 在□助古见同□克服□流障碍的过程中□班□的支□和理解是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。□级也可以组□一些团建活动或社交训练□帮助古见同学逐渐□入集体□□高他的□交能力□<□p> 在□助古见同学克服交□障碍的过程中,班□的支持和理解是至关重要的。同学们可以给□见同学更多□倾听和理解,避免给他施□过多的□力。班级也可以组□□些团建活□或社交训练,帮助古见同学逐渐融入□体,提高□的社交能力。