在《哈利波特与凤凰社》中,作者继□深化了主要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。□利在□一部中□入了叛逆期,对霍格沃□校长邓布利多产生了矛□情绪,这□整个系□□哈利与邓布□多之间□关系埋□了伏笔□ 在《□利波特与凤□社》中,作□继续深化□□要角色的性格,特别是哈利□特和他的朋友们。□利在这一部中进□了叛□期,对霍格□茨校长邓□利多产生了矛□□□□这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关□埋下了伏笔□□/p> □《哈□波特□凤凰社》中,作□继续深化了主要角色的性□,特别□□利波特和他□朋友们。哈利在这一部中进入了叛□期□对霍格沃茨校长邓布利多产生了□□情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□/p> 在□□利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角□的性格,特□是哈利波特□他的朋友们□哈利在这一部中进入□叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□的关□埋下了伏笔。 在《哈利波特与凤□社》中,作者继续深□了主要□色的性格,特别是哈利□特和他□□友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨□长□布利多产生了矛盾情绪,这□□□系列□哈利与邓□利多□间的关系埋下□伏笔。<□□>