在《□利波特与□凰社》□,作□□续深化了主要角色的□格,特别□哈利□特和他的朋□们。哈利在这一部中进入□叛逆期,对霍□沃茨校□邓□利多产生了□盾情绪□这为整个系列中□利与邓布利多之间的□□埋下了伏笔。□□□> 在《哈利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格□特□是哈□□特和他的朋友们□□利在这□部中进入了叛逆□,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这□整个系列中哈利与邓布利□之间的关系□下了伏笔。 在□哈利波特□凤□社》中,作者继□深化了主要角□的性□,特□是哈利波特和他的朋友们□哈利在这一□中进入了□逆期,对霍格沃茨校□邓布利多□生了矛盾情绪,这为整个系列中□利□□布利多之间的关系□下了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰□》中□作者继□深化了主要角色□性格□特别是哈利波特和他的朋友们。□利在这一部□进□了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利多产□了□盾情绪,这为整□□□中哈利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。 在《哈利波特与凤凰社□中□作者继□深化了主要角色的性格,特别□哈利波特和他的朋友□。哈□在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃□校长邓布利□产生了□盾情绪,这为整个系列□□利与邓布利□之□的关□埋下了伏□。□/p□