对冰球坏小子的□法往往存在□极□化:有些对□会觉得他□是不择手段、卑□的对手,而另一些□手却□将他们视□激励自己更加努力□动力□ 对冰□坏□子的看法往□存在□极分化:有些对手会觉得他们是不择手段、卑劣的对手□而另□些对手却会将□□视作激励□己更加努力的动力。 对冰球坏小子的□法往往存在两极分□:□些□手会□得他们是不择□段、卑劣的对手□而另一些对□却□将他们视作激励自己更加努力的□□。□/p><□>对冰球坏小子的看法往□存在两□分□:有□对手会觉得□们是不□□段、卑劣的□手□而另□些对手却会将他们□作激励自己□加努力□动力。 对冰球□小子的看法往往存在两极分化:有些对□会觉得他们□不择□□、卑劣□□手,□□一些对□却会□他们视作激励自己更加努力的动力。