□在线学习过程中,老师和同学□以□过□极□问、讨论等方式,鼓励古见□学更□地参与□堂互动。同时,□予他积极的反馈□□定□帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还能□□见同□感受□团队的温暖与支持。□/p>□p□在在线学习过程中□老师和同□可以通过积极提问、讨论等方式□□励古见□学更□地参与课□互动。同□,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍□□的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递□学习效□的提升□还能让古见同学感受到团队的□□□□持。 在在□□习□程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互□。同□,给予他积极□反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递□□习效果的提升,还能让古□同学感□到团队□温暖与□□。 在在线学习过程□,老师和□学□□通□积极提□、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参□课□互□□同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自信□和□尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以□进知识的□递和学习效果的提升,还能让古见□学感受□团队的温暖与支持□ 在在线学习□程中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课□□动□同时□给予他积极□反馈和肯定,□□□建立自信心和自□心,□渐□少交流障碍带来的阻碍□互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,还能让古见同学感受到□队的温暖与支持。