□恋时□我□,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念只停□在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们□不懂□如何表□爱意,□是默□地□心里想□对方,想着未来。□天放学后□她总是会在校门口等我,我们一起去吃□学后□□吃,一起讨□着最后一节课的数学题。□时的心情是那样的纯□,那样的美好。 □p>□恋时的我□□还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留□书本和电影中的浪漫场□里。那时的我们,不□得□何□达爱意,只□默默□在心里想着对方,想着未来□□天放□□,□□是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□□后一节课的数学□。那时的心情是那样□纯□,那样的美好。 □恋时的我们,□是一□稚嫩的少年少女,对爱情□概念□停留在书本和电影中的浪漫□景里。那时□□们□□懂得如何表达爱意,只是默默地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她□□会在校门口□我,我□一起去吃□学后的小吃,一起□论□最后一□课的数学题。那时的□□是那样的纯□,那样的美好□ 初□时的我们,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。□□□我们,不懂得如□表□爱□,□□默□□在心里想着对方,□□未来。每天放□□,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,□□讨论着最后一节□的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。□/p>□p>初□时的我们,还是□群稚□的少年少女,对爱情□概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里。那时的□们,不懂□如何表达爱意,只是默□□在心里□着□方,想着未来。每□放学后,她总是会在校门口等我,我们一□去吃放学后的小吃□一起讨□着最后一□课的数学题。□□的心情是□□□纯净,那样的美□。