除了课堂□的支□□,古见同学可能还□要专业的辅导和支持来□服交流□碍症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮□和引导,帮助他建立更健康的交流□式和应对策略。同□,学校也可□提供相□的资□和资□,让他了解交流障碍症□特点□应□方法,以更好地管理自己的困难。□/p> □p□□了课堂上的支持外,□见□学□能□需要专业的辅导□支持来克服交流□碍症。□□可以安排专门的心理□导教师或心□咨询师□对□见同学进行个性化的帮助□引导,帮助他建立□健康的交□模式和应对策□。同时,学校也可以提供相关的资□和资料,让他了解□□障碍症的特□和应对方法,以更□地□理自己□困难。<□p> 除□课堂上的支持外,古见同□可能还需要□业的辅导和支持来克服交流障碍症□学校可以安□专门的心理辅导教师或心理咨询师,□古见同学进行□性化的帮助和引导,□助他建立更健康的□流模式和应对策略。同□,学校也可以□供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的□□和应对方法□以□好地管理自己的困难。 除了课堂上□支持□□□□□学可能还需要专业的辅导和□持□克□交□□碍症。学校□以安排专门□心理辅□教师或□理咨询师,对古见□学进行个性化的帮□和引导,帮助他建□更健康□交流模式□应对策□。同时,学校□可以提供相□的□源□□料,让他了解交流障碍□的特□和应□方□,□更好地管理自己的困难。