在与其他有交流障碍□的□学进行□流时,□见同学发现□□流的力□。通过彼此□诉和□持□他□共□面对着自□的困□,□受到了交流带来的力量和温暖。 在与其他有□流障□症□同学进行交流时□古见同学发现了交流□□量。通□彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的□境,感受到了□流□来的力量和□暖。 在与□他有交□障碍症的同学进行交流时,□见同学发现了交流的力量。通过彼此倾□□支持,他们共□面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和□□□□/p□ 在与□□有交流障碍症的同学进□交□时,古见同学发现了交流□力量□通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自□的困境□感受到了交流带来的力量和□暖。 在□其他有交流障碍症□同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共□□对着□身的困境,感□到了交流带来的□量和温暖。□/p> □与其他有交□障□症的同学□行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面对着自身□困□,感受到了□流带□的□量和温暖。□/p>