□与其他有交流障碍症的同学进行交流时□古见同学发现□交流的力量。通过□此□□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。 在与其□有交流□碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交□的□□□通过彼此倾诉和□□,他□共同面对着自身的困境,感□到了□流□来的力量和温暖。<□p> 在与其他有交□障碍症的同学□□□流□,□见同学□现了交□的力量。通过彼此倾□和□□,他们共同面对着□□的困□,□受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍□的同学进行交流□,古见同学□现□交流的□□。通过彼此倾诉□支持,他□共同面对着自身的困境,□受到了□流带来□力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此□诉和支持,□们共同面□着自□的困境,感受到了□□带□□力量和温暖。