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《老师的秘密》

类型:其它 动作 微电影  法国  2006 

主演:彼得·弗兰森 罗纳-李·西蒙 弗兰克·格里罗 凯文·扬森斯 西蒙·万 

导演:Asif Akbar 

有□说,每个恶人都曾经是一个□伤的孩子。童年时□遭□的伤害和创伤,可能会在成年后转化为痛□和愤□,使一□□走上犯罪的□路□□待、忽视、家□不和□等□题,都可能成为孕育恶人的土壤。

有人说,□个恶人都曾经是一□受伤的孩□。童年□期遭受的伤害□创伤□可能会在成年□转化为痛苦和□怒,使一个人□□犯□的道路。虐待、忽□、家庭不和□等□题,都可□成为孕育恶人□土壤。有人说,每个恶人都□□是□□受伤□孩子。□年时期遭受的伤害和□伤□可能会在成年后转化为痛苦□愤怒,使一个人走上犯□的道路。虐待、忽视、□庭不和谐等□题□都□能成为孕育恶人的土壤。

有人说,每个恶人都□□是□个受伤的孩子。童年时期遭□的伤害和创伤,可能会在成年后□化□痛苦和愤怒,使一□人走上犯罪的道路。虐待、忽视、家庭不和谐□问题,都可能成为孕育□人的土壤。有人说,每个恶人都曾□是一个受伤的孩子。童□时期遭受的伤害和创伤,可能会在成年后□化为痛苦和□怒□使一个人走□□罪的道路。虐待、忽视、家□不和谐等问题,都可能成为孕育恶人的土壤。... 详情

老师的秘密 剧情简介

<□>有人说,每个恶人都曾□□一个受□的孩子。童年时□遭受□伤害和□伤,可能会在□年□转□□痛苦和愤□,使一个人走上犯罪□道路□虐待□忽□、家□□和谐等问题,都可能成为孕育□□□土壤。

有□说,每个恶人都曾经是一个□伤的孩子。童年时□遭□的伤害和创伤,可能会在成年后转化为痛□和愤□,使一□□走上犯罪的□路□□待、忽视、家□不和□等□题,都可能成为孕育恶人的土壤。

有人说,□个恶人都曾经是一□受伤的孩□。童年□期遭受的伤害□创伤□可能会在成年□转化为痛苦和□怒,使一个人□□犯□的道路。虐待、忽□、家庭不和□等□题,都可□成为孕育恶人□土壤。有人说,每个恶人都□□是□□受伤□孩子。□年时期遭受的伤害和□伤□可能会在成年后转化为痛苦□愤怒,使一个人走上犯□的道路。虐待、忽视、□庭不和谐等□题□都□能成为孕育恶人的土壤。

有人说,每个恶人都□□是□个受伤的孩子。童年时期遭□的伤害和创伤,可能会在成年后□化□痛苦和愤怒,使一□人走上犯罪的道路。虐待、忽视、家庭不和谐□问题,都可能成为孕育□人的土壤。有人说,每个恶人都曾□是一个受伤的孩子。童□时期遭受的伤害和创伤,可能会在成年后□化为痛苦和□怒□使一个人走□□罪的道路。虐待、忽视、家□不和谐等问题,都可能成为孕育恶人的土壤。

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