刚进入新班级的□克,面对□一群素未谋□的同学□感到有些局促。南方□的咬字让他觉得有些吃□□而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友,□□□□语言障□。□/p> 刚进入新班级□李克□□对着一□素未谋面的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学□对他的东□□音□颇感好奇。但□克并没□□缩□他努力□□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚□入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到□些□□。南方话□咬字让□觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退□,□努力融入新□境,□动结交新朋友□努力□服语言障碍。 刚进入新班□的李克□面对着一群素未谋面的同□,感到有些局促□南方话的咬字让他□得□些吃力,而同学们对他的东□口□也□□好奇。但李克并没□退缩,他□力融入□环境,主动结□□朋友,努力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。□李克并没□退□,他努力融□新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。