在与其□有交□障□症的□□□行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面□□自□的□境,感受到了交流带来的□量和温□。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流□力量。通过彼□倾诉□□持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□。□> 在与□他有交流障碍□的同学□□交流时,古见同学发现□交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感□到了交流带来的□量和□暖。 □与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了□流的□量□通过彼□倾□和支持□他们共同□□着自身的困境,□受到了交流带□的力量和温暖□□/p> 在与其他有交流□碍症的同□进行交流□,古见同学□现了□流的力量。通过彼此□诉和支持,他□共同面□着自身的□境,□□□了交流带来□□量和温□。