全集 使用者通过“不爽的果□”可以让□围的人感受到不愉□的情□,这种能力看似微不足道,但□际□却有着潜在的危□。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不□□果实”放大并传递给他□□造成情绪□的混□和□□□
□p□使□者通过“不爽的果实”可以□□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲□还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放□并传□给□人□造成情绪上的混乱和不安。<□p> ... 详情
使用者通过“不爽的果实”□以让周围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似微不足道,但实□上却有着□在的□□□无□是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的□实”放大并传递□他人,□成□绪上的混乱和□安。 使用者通过“□□的果实”可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有□潜在□危险□无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可□被“不爽□□实”放大并传递给他□,□成□绪上的□□和不□。
使用者通过“不爽的果□”可以让□围的人感受到不愉□的情□,这种能力看似微不足道,但□际□却有着潜在的危□。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可以被“不□□果实”放大并传递给他□□造成情绪□的混□和□□□
□p□使□者通过“不爽的果实”可以□□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲□还是焦虑,都可以□“不爽的果实”放□并传□给□人□造成情绪上的混乱和不安。<□p>