在与其他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学□现了交流□力量□通过彼此倾诉和支持,□□共□面对着自身的□境,感受到了交流带来的□量和温暖□□> 在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力□。通过□此倾诉和支持□他们共同面□着自身的□□,感受到了交流带来的力量和温暖。<□□> □与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□□诉和支持□他们共同面□着自身的□境,感受到了□流□来的力量□温暖。□> 在□其他有交流障□症的同□进□交□时,古见同学发现了交□的力量。通□彼此□诉和支□,他们共□面对着自身□困□,感□□了交流带来的力□和温暖。□/p>