在《哈利波特□凤□社》中,□者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波□和他的朋□们。□利□这一部中进入了叛□期,对霍格□茨校□邓□利多□生了矛□情绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之间的关□□下了□笔。 在《哈□波特□凤凰社□中,作者继续深□了主要角色的□格,特别是哈利波特和他的朋□□。哈利在这□部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,□为□个□列中□□□邓布利多之□□关系埋下了伏笔。□/□> 在《哈利波特与□□社》中,作□继□深化了主要□色的性格,特别是□利波特□他的朋友们。□利□这一部中进入了叛□□,对霍格□茨校长邓布利多产生了□盾情绪,□为整个系列中哈利与邓布利□之间□关系埋下了伏笔。□> 在《哈利□特与凤□□》□,□者继续深□□主要角色的性□,特别是哈利波特和他的朋□□。哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情□,这为□□□列中哈利与邓布利多之间□□系埋下了伏笔。<□p> 在《哈利波特与凤凰社》中,作□□续深化了主□角色的性格,特别是哈利波特和他的□友们。□利在这一部中进入了叛逆期,对霍格沃□校长邓布□多产生□矛盾情绪,这为整□系列中□利与邓□利多之间的关系埋下了伏笔□