□□>在与其他有□流障碍症的同学进行交流□,□见□学发现了交□□力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,□受到了交□带□的力量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进行交流时,古见□学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了□流带□的力□和温暖。□□p□□p□在与其他有交流障□症的□□进行交流时,古见同□□□了交流的力□。通过□此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来□力量和□暖。<□p> □与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同学发□□交流的□量□通□彼此倾诉□支□,他们共□面□着自身的□境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在与其他有交流障□症的同学进行交流时,古见同学发□了□流的力□。通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到了交流带来的力量和□暖。