然而,□□路上的风雨并不总□温和的。挫折和困难常常如风暴□袭来□让□措手不□。困难的考试□残酷□竞□、不□认可的努力,这□都是挫折□代□。□正是□风雨中,人们才能历练成□□才能更加坚□地走□□己□□标。 然而,哈佛路上的风雨并不总是温和的。挫折和困□常□如□暴般□□,让人□手不及。困难的考试、残酷的□争、不被认可的努力,这些□是挫折的代表。但正是在风雨中,□们才能历练成□,□能更加□定地走向自己的目标。 然而,哈佛路上的风□并不□是温和的。挫折和困难常常如风暴般袭□,让□□手□及。困难的□试、残酷的竞争、不被认□的努力,□些都是挫折的代表。但正是在□雨中,□们才能历练成长,才能更加坚定地走向自己的□标。 然而,哈佛□上的风雨并不总是温和的。挫□和困□□常如风暴般袭□,让□措手不□。困难的考试、残酷的竞争、不被认可□□力,这些都是挫折的代表。但正是在风雨中□人们才□历练成长,才能更□坚定地□向自己□目标。 然而,□佛路上的风雨并不总是温和□。挫折□困难常常如风□般袭来,让□□□□□。困难的□试、残酷的竞争、不被□可的努□,□些□是□折的代表。但正□在风雨中,人们才能历练□长,才能更□坚定地走向自己的目标。<□p> □而,哈佛□上的风雨并不总是温和的。挫折和困难常□如风暴般袭来,让人措□不□。□难的考试、残酷的竞争、不被认可的□力,这些□是挫□的□表。□正是在风雨中,人们□能□练□长,才能更加坚定地走向□己的目标。□/□□