在在线学习过程中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等方式,鼓□古见同学更多地□□课□互动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮□他建立自信□和自□心,□□减少交流障碍带来的阻□。互动学习□仅可以促进知识的传递和学□效果□提升,还能让古见同学感受到团□的温暖与支持□□> 在在线学习过程中,□师和同学□□通□□极提问、□□等方式,鼓励古见同学□□地参与课堂□动。同□,□予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和□尊心□逐渐减□交流障□带来的阻碍□互动学习不仅可以促□知识的传递和□□□果的提升,还能让古□同学感受到□队的温暖与支持。 在在线学习过程□,老师和同□可以□过积极提问、讨论等方式,□励古见同□更多□参与□堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助□□立□信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互□学习不仅可以促进知识的传递□学习效□的提升,还能让古见□学感受□□队的□暖与支持□ 在在□学习□程中,老□和□学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古□同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯定□帮□他建立自□心和□尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知□的□递和学习效果的提升,还能□古见同学感受到团队的□暖与支持。 □在线学□过程□,老师和同学可以通过积极提问□讨论等方式,鼓励古见同学更多地□□课堂□□。□时,给予他积极的□馈和肯定,帮助□建立□信心和自尊□□逐渐减少交流障碍带□的□碍。互□学习不仅可以促进知识的传递和学习效果□提□,还能让古见同学感受到团队的□暖□支持。 在□线□习过程中,老师和□学可以□过积极提□、讨□等□式,鼓□古见同学更多地参与□堂互动□同时,给予他积极□反□和肯定,帮助他□□□□心□自尊心,逐渐减少□流障碍带□的阻碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和学习□果的提升□还能让□见□学感受到团队的□暖与支持。□/□>