在与□他有交□障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身□□境,感受到了□流□来□力量□□□。 在与其他□□流障碍□的同学进□交流时,古见同学发现了交流的□□。通过彼此倾诉和支持□他们共□面对着自身的困境,感受□□交流□来的力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症□同学进行交流□,古见同□发现了交□□力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感□到了□流带来的力□和温□。<□p□ 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面□着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。<□□> 在与其他有交流障碍症的同学□行□流时,□见同学发现了交□的力量□□过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自□的□境,感受到了交流带来的□□和□暖。