<□>□与其□有交流障□症的同学进□交流时□古见同学发现□交流的力量。通□彼此倾诉和□持□他们共同面□着□□的困境,感受□了□流带来的力□和温暖。□><□>□与其他有交□障碍症的□学进行交流时,古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着□身的困□,感受□了□流带来的□量和温暖。
在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,□受到了交□带来的力量和温□。<□p>
在与其他有□流障碍□□□□进行交流时□古见□学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对着自身的困境,感受到□交□带□的力量和温暖。