在在线学习过程中□老师和同学可以通□□极提问、□□等方式□□励古见同学更多地参与课堂互□。同时,给予□积极的反馈和肯□□帮助他□立自信□□自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学□不仅可以□进知识的传递和学习效果的提升,还能让古□同学感受到团队的温□与支持。 在在线学□过程中,老师和同学可以□过积极提□、讨论等□□,鼓励古见同学更多地参□课堂□动。同□□□予□积极的反馈和肯定,帮助他建□自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻□。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升□还能让古见同□感受到团队的温暖□支持。□> 在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极□问、讨论等方□,鼓□古见同学□多□参与□堂互动。同时,□予他积极的反馈和□定,帮助□建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍□来□□碍。□动学习不仅可以□进□识□传递和学习效□的提□□还能让古□同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,□师和同□可以通过□□提问□□□等方□,鼓□□见同学更多地参□课堂互动□同时,给予他□极的□馈和肯定,帮助他□立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可□促进知识的□递□学习效果□□□,□□让古□同学感受□团队□温暖□支持。 在在线学习□程中,老师和同学可以□过积极提问、□论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,□予他积极□反□和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,□渐减少□□障□□□的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效□的提□,还□让□见同学感受到团队的温暖与支持。<□p>□p□在在线学□过□中,老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动。同时,给□他积□的反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不□可以促进□识的传递和学□□果的提升,□能让古见同学感受到团队的温□与支持。