除了课堂□□□持外,古见同学可能还需□专业□□导和□持来克服交流障碍症。学校可以安排□门的心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学进行个性化的帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式□应对策略□同时,学校也□以提□相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的特□和应对方□,以更好地管理□己的困难□<□p> 除□课堂上的□持外,古见同学可能还需□专业□辅导和支持来克□交流障□症。学校可□□排专门的心理辅导教师或心理咨□师,对古见□学进□个性化的帮助和引导,帮助他□立更健□□交流模式□应对策略。同时,学校也可以□□相关的资源和资料,□□了解交流障碍□的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。 除□课堂上的支持外,古见同□可能□需要专业的□□和支持来克□□流障碍症。学校可□安排专门的心理辅导教师或□理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和引导,□助□建立□健康的交流模□和应对策略。同时,□校也可以提□相关的资□□资料,让他了解交□□碍症的特点和应对方法,以更□地管理自□的困难。□□□> 除了课堂上的支持外,古见同□□能□需要专业的辅导和□持来克□交□障碍症。学校可□安□专门的心理辅导教师或心理咨询师,对□见同学□行个□化的帮助和引□,帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时,学校□可以提供相关□资源和资料,让他了解交流障碍症的□点□应对方法,以更好地管理自己的困□□ □了□堂上□支持外□古见同学可能还需要□□的□导和支持来克服交流障□症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行□性□的帮助和引导□帮助他建立更健康的交流模式和应对策略□同时,学校□可□提供相关的□源□资料,让他了解交流障碍症的特□和应对方法,以更□地□理□己的困□。