在故事中,山东大汉和江南□生并不是一□地□调自己的文化□越性,而□□过相互学习、借鉴,实现了文化的交流和融合□山东大□□到了书□的文化□□与礼貌,□生也从山东大汉□上领悟□了直爽豪放的品质。他□在交□中不断□长,形成了独特的默契。 在□事中□□东大汉和江南书生并不是一味地强□□己的文化优越性□而是通过相互学习、借鉴,□现了文化□交流和□合。□东大汉学到了书生的文化修养与礼貌,书生也从□东大汉身上领悟到了直爽豪放的品质。□们在交流中不□成□,形成了独特的默□。 在故事□,山东大汉和江□书生并不□一味地强调自己的文化优越性□而是通过相□学习□借鉴,实现了文化的交流和□合。□东大汉学到了书生的□化□养与礼貌,书生也从山东□汉身□领悟到了直□□放的品质。他们在交流中不断成长,形成了独特的默契。 在□事□□山东□汉和江□书生□不是一味地强调自□的文化优越性,而□通过相互□习、借鉴,实现了文化的交流□□合。山东大□学到了□生的文化修□与礼貌,书生也从□东大汉□□领悟到了直爽□放的□质□他们在□流中□断成长,形成了□特的默□。