在与其他有交□障碍症的□学进行交流时,古见同学发□了□流□□量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面□着自身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍□的同学□行□流时□古见同学发现了交流□力量。□过彼此倾□□支持,他们□同□对着自身的困□,感受到了交流带来的力量和温暖。 □与其他□□流障碍症的□学进行交流□□古见同学发现了交流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□困境,感□□了交流带来的力量□温暖。 在与其□□交□障碍症的□学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□□□诉和□□,他们共同面对着自身□困境,□受到了交流□来的力量和温暖。 在与其他□交流障碍□的同学进行交流时□古见同□发□了交□的力量。通过彼此□诉和支持,他□共同面□着自身的困境,感受到了□流带来的□量□□暖。