在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们□同面对□□身□困境,□受到了交流□来的力□和温暖。□/□□ □与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾□和□持,他们共同面□着自身的□境,感受□了交□带□的□量和□暖。<□p> 在与□他□交□障碍症的□学进行交流□,古见同学□现了交流的力□。通过彼此□诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和□暖。<□p> □□其他有交流障碍症的同学进行□流□,古见□学□现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力量□温暖。 在与其他□交流障碍症的□学进行□流时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共□□对着自身的困境,感受到了交□带□的力量□温暖。