在□□他有交流障碍症的同□进行□流时□古见同□发现了□流的力量。通过彼□倾诉和支持,□们共同面对着自身□困境,感受到□交流带□的力□和温暖。 在与其□□交流障碍症□同学进行交流时,古□同□□现了交流□力量。通□□此倾诉和□持□□们共同面□□自身的困境,□□到了交流带来的力□和温暖。 在与□他有交流障碍□的同学进行□流时,□见同学发现了交□□□量。通过彼此倾诉□支持,他们共同□对着□□的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。 □p>在与其他有交流障碍症的同学进□交流时,古见同□发现了交流的力量。通□彼此倾诉和支持,他□共□□对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温□。