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剧情简介
在□□他有交流障碍症的同□进行□流时□古见同□发现了□流的力量。通过彼□倾诉和支持，□们共同面对着自身□困境，感受到□交流带□的力□和温暖。 在与其□□交流障碍症□同学进行交流时，古□同□□现了交流□力量。通□□此倾诉和□持□□们共同面□□自身的困境，□□到了交流带来的力□和温暖。 在与□他有交流障碍□的同学进行□流时，□见同学发现了交□□□量。通过彼此倾诉□支持，他们共同□对着□□的困境，□受到了交流带来的力量和温暖。
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