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剧情简介
针对交流障碍症的同学，老师可以尝试采用□□□的教学□法，比如使用图像、图表等直观的□式呈现知识，以减少□言交流的□碍。另外□老师□□以通过角色扮演、□组合作等活动，提升古见同学□社交技能□表达能力，帮助他更好地融□学□团□□享□学习过程。 针对交流障碍症的同学，老师可以尝试采用多元化的教学□法，比如使用图像□图表等□观□方式呈现□识，以减少语言交流的□碍。另外，老师还可以通过角色扮演、小□合作等□动□提升古见同学的社交技能和表达能力，帮助他更好地融入学习团□并享受学□过程。□/p>
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