在□线学习□程中,老师和同□可以通过□极□问、□论等□式,鼓励古见同学□多地参与□堂互动。同时,给予他积极的反□和肯定,□助他建立自信心和自尊心,□渐□少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习□□的□升,还能□□见同学感□到团队的温暖与支□。 在在线学习□程中,老师和□学可以通□积极提问、讨论等□式,鼓励古见□学更多地参□课堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立□□心和自尊心□逐渐减少交□障碍带来的阻碍。互动□习□仅可以促进知识的传递□学习效果的提升□还能让古□同□感受到团队的温暖与支□。□><□>在在线□习□程中,老师□同学可以通过积极□问、□论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积□的□馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可□促进知□的□递和□□效果的提升,还能让古见同学感受到团队□温暖与支持。<□p□ 在在线学习□程中□老师和同学可以通过积极提□、讨□等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂□动。同时,给予他积极□□馈和□定□帮□他建立自信心和□尊心□逐渐减少交流障碍带□的阻碍。互动学习□仅□以促进□识的传递□学习效果□提升,还能让古见同学感受到□队的温暖与支持。