在与其他有交流障碍症的□学进行交□时,古□同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面对着自身的困境,感□到□交流带来的力量和温□□ <□>在与其他有交流障碍症□同□进行交流时□古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流□来的力□和温暖□ 在与其他有交流障碍症的同学进□交流时□□见□□发现了□□的力□。通□□此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境□感受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同□进□交流时,古见同学发现□交流的力量。通过□此倾诉和支□,他们□□面□着自身的困境,感□到了交流□来的力□□□暖。□/p>