除了课堂□□支□外,古见同学□能还□要专业的辅导和支持来□服交□障碍症。学校可以安□专门的心理辅导教师或心□咨□师,对古□同学□行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□□,学校也可以提供□关的资源和资料,让他了解交流□碍症的□点和应对方法,以更□地管理自己的□难。□>□p>除了□堂上的支持□,古见同学可□□需要专业的辅导和□持来□服交流障碍□。□校可以安□专门的□理辅导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助和引□,帮助他建立更健康的交□模式和应对策略□同时,学□也可以提供相关的资□和资料,让他□解交流障碍症□特点和□对方法,以更□地管理自□的困难。 除了课堂上的支持外,古见□学可能□需要专业的辅导和支持□克服□流障碍症。学校□以安排专门的□理□□教师或心理咨询□,对□□同学进□□性□的□助□引导,帮助他建立□健康□交□□□□应对策略。同时,学校也□以提供□关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特点和应对方法,以更□地管理自己的困难□ □了课堂□的支持外,古见□学可□还需要专□的□□和支持来克服□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□□师□心理咨□师,对古□同学进□□性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和应□策略。同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让□了解□流障碍症的□点和应对方□,以更□地管理自己的□难。 □了课□上的支持外,古见同学可能还需要专业□辅导和□持来克服交流障碍□□学校可以安排专门的□理辅导教师或心□咨询师,□古□同□□行□性化的帮助和引导,帮助□建立更健□的交流模式□应对策略。同时,学校也可以提供相关的资□和资□,□他了解交流□碍症的特点和应对方法□□更好地管理自己的困难□